教而有研则深，研而有悟则进。为了扎实推进小微课题研究工作的开展、总结反思课题前期的研究成果，为后续研究提供有效支撑，12月23日，仇湖幼儿园开展小微课题中期汇报推进会。

活动中，课题主持人邓芹利用PPT，简明扼要地介绍了课题《农村微小园背景下大班体验式田园课程的实践研究》的推进情况，从课题的简介、实施研究、现阶段取得的成果、展望未来四个方面进行课题汇报。田园课程的实施，不仅要培养幼儿喜欢和热爱大自然的情感，还要让幼儿能够释放天性自由玩耍，更要让幼儿在大自然中“会玩”，并能注意到更多有趣的现象，激发更多的思考，提高解决问题的能力。

保教王玉梅对本课题的前期成果作出充分肯定，总结了课题实施过程中的亮点，并指出了各课题在研究过程中存在的问题及改进方法，指导课题组更科学、有效地开展教育研究工作。

时光不负耕耘者，深耕细究促发展。通过本次课题汇报与教研，进一步明确了课题的研究方向和实施路径，仇湖幼儿园将会以更有力的行动开展教育教学研究，为教育高质量发展贡献智慧和力量。