户外活动时，仇湖幼儿园中一班孩子们盯着地面不断变幻着各种动作，他们发现自己的影子会随着自己的动作发生变化，这一举动吸引了更多孩子的关注，他们一边伸出手做动作，一边观察自己的影子，孩子们对影子产生了浓厚的兴趣，并且有了自己的想法。11月18日，追随着孩子们的发现，我们的探"影"之旅起航了。

我的影子会跟着我跑耶。我的影子好奇怪哦，我做什么动作影子就做什么动作。老师，你看，我们的影子都不一样！我的影子像超人。看我，变身奥特曼。在感光和追光游戏中，孩子们发现，有光就有影，光会跑，影子也会随着光跑。每个孩子都是主角，他们用灵动的小手变成了影子王国里的不同人物。“我这是螃蟹”、“我知道小狗怎么比”、“老师，这像不像老鹰？”

这才是一个开始，幼儿在与“光影”的亲密接触中不仅增强了对于科学探究的好奇心和求知欲望，同时也发展了幼儿的故事叙述能力以及手眼协调能力。我们将继续如“影”随性。